Социально-коммуникативное развитие направлено на:

· усвоение норм и ценностей, принятых в обществе, включая моральные и нравственные ценности;

· развитие общения и взаимодействия ребенка со взрослыми и сверстниками;

· становление самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции собственных действий;

· развитие социального и эмоционального интеллекта, эмоциональной отзывчивости, сопереживания, формирование готовности к совместной деятельности со сверстниками, формирование уважительного отношения и чувства принадлежности к своей семье и к сообществу детей и взрослых в МБДОУ;

· формирование позитивных установок к различным видам труда и творчества;

· формирование основ безопасного поведения в быту, социуме, природе.

Тематические блоки:

• Социализация, развитие общения, нравственное воспитание.
• Ребенок в семье и сообществе, патриотическое воспитание.
• Самообслуживание, самостоятельность, трудовое воспитание.
• Формирование основ безопасности.

Содержание образовательной области«Социально-коммуникативное развитие»представлено в программе ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ.Примерная основная образовательная программа дошкольного образования / Под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой.

Социально-коммуникативное развитие в части, формируемой участниками образовательных отношений,представлено в разделе «Люди Крыма и их культуры» Региональной парциальной программы по гражданско-патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста в Республике Крым«КРЫМСКИЙ ВЕНОЧЕК».